Für Bayerns Kultusministerin Anna Stolz sind Mittelschulen „das Rückgrat der beruflichen Bildung in Bayern“. Ihre Reform treibe sie seit ihrer Ernennung voran. Der Fokus auf die Basiskompetenzen soll gestärkt, jahrgangsübergreifendes Lernen ausgebaut und die berufliche Orientierung intensiviert werden.
Von Malte Neumann
Mit Spannung wurde erwartet, wen die CDU ins Bildungsministerium beruft. Jetzt steht fest: Sie kommt aus der bayerischen Schwesterpartei und gilt als Bildungsexpertin. Über Erfahrung in der frühkindlichen Bildung, dem bildungspolitischen Schwerpunkt der neuen Legislatur, verfügt sie allerdings nicht.
Von Malte Neumann
Mehrere Bildungsminister waren vergangene Woche in Alberta, Kanada. Ihre Absicht: Verstehen, wie datengestützte Qualitätsentwicklung umgesetzt werden kann. Eine Erkenntnis: Trotz Dashboards und Bildungsverlaufsregister dreht sich Bildung in Alberta nicht um Daten.
Von Malte Neumann
In der Bildungspolitik pflegt Bundesministerin Prien mit den Ländern eine enge und konstruktive Zusammenarbeit. Der einzige nennenswerte Streitpunkt: das Geld. Ihre sozialpolitischen Reformpläne sind dagegen umstritten und geprägt von Spardruck.
Von Malte Neumann
Der bildungspolitische Fokus des neuen Koalitionsvertrags liegt auf der frühen Bildung. Kitas und Grundschulen sollen sich auf die Vermittlung der Basiskompetenzen konzentrieren. Die Berufsschulen sollen gestärkt, die Digitalisierung der Schulen vorangetrieben werden. Den Bildungsminister stellt künftig die CDU.
Von Malte Neumann
Noch in diesem Quartal will das BMBFSFJ einen Entwurf des Kita-Qualitätsentwicklungsgesetzes vorlegen. Einige Eckdaten sind schon bekannt. Offen ist, wie die Sozialindizes der Länder aussehen, nach denen Kitas Mittel erhalten. Das zweite „Expert:innenforum Startchancen Frühe Bildung“ rückte den Übergang von Kita zur Grundschule in den Vordergrund.
Von Malte Neumann
Mitte April ließ der Paritätische Gesamtverband eine Liste mit brisanten Vorschlägen zu Kürzungen an der Sozialhilfe durchsickern. Darüber stritt nun das Parlament. Grüne und Linke machen vor allem der Union Vorwürfe. Die Koalitionsfraktionen beteuern, es handele sich nur um zu prüfende Ideen.
Von Malte Neumann
Bisher analysieren Erzieher den Entwicklungsstand von Kindern in der Kita meist analog. Gegen digitale Instrumente gibt es Widerstand. In einigen Kitas halten sie aber aktuell Einzug. Welches Potenzial die Instrumente bergen und wie KI die Qualität und Quantität datengestützter Analysen erhöhen könnte.
Von Malte Neumann
Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Kind das Gymnasium besucht, hängt weniger davon ab, ob die Eltern zugewandert oder alleinerziehend sind. Entscheidend sind deren Bildung und Einkommen, das zeigt der aktuelle Chancenmonitor. Jungen ab 16 Jahren besuchen seltener Gymnasien als Mädchen.
Von Malte Neumann und Kirstin von Elm
